家长请假通知书
直播课程是为同步（现场）出席和参与而设计的。课程的学术学分假定定期现场出席和参与。偶尔错过一节课不是问题，但错过很多课可能会使即使是一个很强的学生也很难学好一门课。错过许多现场课程也可能使课程的学分无效。
- 家长应该确保他们的学生参加并积极参与他们的直播课程。
- 如果学生有必要缺课，家长应该以书面形式通知租置计划。
- 通知应尽早提前或在合理的可能范围内尽快发出。
- 每一个缺席期间的通知应该是书面通知
- 每次缺席的原因应准确提供。
- 考虑长期缺勤（如旅行、度假）或多次缺勤（如运动、音乐、辩论）的家长在学期中，我们鼓励学生在注册之前或尽早寻求的同意，以确保可以获得学习证明。
缺席和课堂参与评分
我们鼓励教师给予低权重的课堂参与分数，因为这鼓励实际参与和促进学习。
- 对于有课堂参与评分的课程，如果家长没有提前或及时报告缺席情况，老师将把课堂参与评分为零分。
- 对于课堂参与评分的课程，教师将被视为放弃（NS）任何缺课的家长都要提前或及时报告缺课情况。
- 如果学生在批准的情况下被注册为不参加课程，任何得分的参与都将被放弃。
缺勤和积分
给学生一门课程的学分。同步课程的学分假定定期现场参与，除非以书面形式提供特殊通融或豁免。
- 将跟踪家长报告的缺席，包括原因和及时性。对于报告的缺席，如果缺席课程可能会影响分数，将向家长发出书面警告。
- 我们有其他方法来检测或确定缺席或不参与，即使没有报告。
- 我们在决定是否给予学生该课程的学分时，将考虑所有缺勤(报告或未报告)或无反应。如果租置计划确定一名学生在一门课程中有过多的连续或经常性的缺席（报告或未报告），该课程可能会被放置在没有租置计划学分（即没有租置计划成绩单）在租置计划自行决定。
- 如果学生是在批准的情况下注册的，现场出勤不会影响课程学分。
缺勤和分配
作业到期日不因缺课而调整。
人道主义学术假（长期缺勤）和豁免
- 在长期患病、受伤、手术、丧亲之痛（直系亲属死亡）或其他类似情况下，学生必须长时间缺课和完成作业（超过5天（120小时）），为每次派任单独谈判延长派任、放弃或通融，既麻烦又适得其反。
- 技术和公共事务处对由于人道主义原因而长期缺课或缺课的情况进行管理，办法是全面休事假，而不是按个别课程或作业休事假。根据人道主义目的，任务通常被放弃，而不是延长。为了进一步减少通知和谈判的负担，休假期间，包括所有的任务，都是由租置计划支助部门而不是个别教师集中协调的。