课堂纪律失常的 4 个常见原因
如果您发现自己在想：“我希望我的学生拥有特殊的记忆，但我大部分时间都在努力避免混乱......”
或者，也许您甚至被建议放弃“特殊”时间，直到您的班级表现出更强的自律性并且更加专注于学习。
不用担心。让您的课堂重回正轨是有希望的！阿贝卡考虑了课堂纪律崩溃的最常见原因，并将解决方案直接纳入阿贝卡课程课程计划中，首先是在信息传递中建立一致性。
1.缺乏一致、平衡的期望
任何领域的不一致都会导致混乱和不平衡，并不可避免地破坏课堂纪律。“变得更强硬”并不能解决 不一致和不平衡的问题。然而，我们不能忽视强加的指导、执行、纠正和处罚的纪律——这与完全依赖它一样糟糕。
但也要考虑遵守时间表、学习良好模式、认识熟悉的工作方法等强加的纪律。当学生“知道如何做”时，他们更容易合作并学会自我控制。当教师有一致的计划时，大多数学生都会遵循它，并且很容易发现问题。当老师不遵循计划时，整个班级似乎都失去了控制！
2.学生作业太少或挑战不够
没有人喜欢无聊，尤其是年轻人。但他们确实喜欢挑战，喜欢了解东西。充满学习的课堂并不无聊。而且它们也不混乱。
阿贝卡 课程计划 使学习不断前进，此外，它们还可以节省大量的准备时间！如果需要的话，它们甚至还包含可选的附加功能。如果您按照每个科目的课程计划进行，您的学生将不会用完需要吸收的内容。每一天的安排都是为了让您的学生保持参与和学习。如果您想使用它，甚至还有一个可以遵循的脚本。
3.学生跟不上教学
不要成为跳过先前材料复习和课后强化的老师。学生需要它。经验丰富的老师可能已经经历了惨痛的教训，“我认为他们不需要所有这些”变成“我不知道为什么这么多人考试不及格；我们涵盖了书中的每一页。” 诚然，阿贝卡书籍是教师的梦想，但课程教学计划提供了让学生坚持并实现目标的方法。
4. 你（老师）高估了全班的注意力持续时间
阿贝卡的课程计划并不是为了“负责”。学生需要老师——观察他们的表情、检查他们的学习情况、回答他们的问题并了解他们的发展过程的老师。但是，请尽力遵循课程教学计划中建议的课堂时间分配。您可能觉得需要更多时间，但请记住，学生越年轻，他或她必须更频繁地改变方向。另请注意，有些科目安排在早上，而另一些科目则安排在当天晚些时候，这是有原因的——这与注意力持续时间有关！
阿贝卡建议您在第一次使用计划时密切关注计划。给自己一个很好的机会来了解他们如何全天跨学科合作。
当您对计划背后的意图感到满意时，请允许自己调整它们以最好地满足今年班级的需求。
让阿贝卡方法帮助制止混乱。让幸福的回忆开始吧。
来自一位有鉴赏力的 Abeka 用户 Abeka 的课程是给我最大价值的教学工具
因为 。。。
它为我的成功奠定了基础。
阿贝卡课程计划教给我的系统从一开始就对我有帮助。仅是节奏和排序指南就需要我花费数年时间来制定。当我看到我的学生学到了这么多东西时，我对它的信心增强了。
随着学年的流逝，记笔记。什么有效，什么无效？回顾并记住细节可能很困难。因此，如果您有计划员，请开始将其作为您日常工作的一部分，记下您所看到的成功和失败以及您认为它们发生的原因。明年，你会有一些值得回顾的事情。
我很欣赏这种灵活性。
对于我的高年级孩子来说，绿色中还有额外的数学问题和语法方面的额外练习。对于我的快速学生，我使用推荐的丰富想法。对于那些苦苦挣扎的人来说，持续的螺旋式复习为他们提供了所需的重复。如果我必须生成所有这些，就会增加我一天的工作时间。
我喜欢被磨砺的挑战。
尽管多年来我检查了许多课程，但在我的教学生涯中，我一直在理解和欣赏阿贝卡适合年龄的范围、学科整合和一致的方法。这是我最好的工具；我可以自信地运用它来满足课堂的需求。它使我成为一名更好的老师。它确实有效！